QUIERO APRENDER

APROVECHAR LOS DISTINTOS ESPACIOS DIGITALES. ¿Qué es? La educación es compleja y depende de muchos factores, sociales, culturales, económicos, emocionales, medioambientales, pedagógicos, nutricionales, etc, que se requieren para cambiar la escuela y el aprendizaje. Sobre las condiciones tecnológicas que abre  internet  es posible actuar y pensar en red como una nueva forma de aprender; por ello se necesita hacer una lectura pedagógica de internet como estadío de desarrollo social y cultural en educación.  ¿Cómo la pedagogía puede ayudar en la enseñañza? La pedagogía tendría que generar los marcos metodológicos para aprovechar la tecnología en todas sus facetas para construir entornos digitales educativos a través de redes. Experiencias latinoamericanas confirman que el uso pedagógico de la tecnología posibilitan incluso ambientes para abordar cuestiones humanas y éticas.

 Díaz barriga, F. Educación y Nuevas Tecnologías de la Información: ¿Hacia un paradigma educativo innovador? Sinéctica, Revista Electrónica de Educación , (30), pp. 1-15 Heredia, Y. (2010, junio) Incorporación de la tecnología educativa en educación básica: dos escenarios escolares en México . Ponencia presentada en el XI Encuentro Internacional Virtual Educa, Santo Domingo, República Dominicana. Area Moreira, M. (2009) Introducción a la Tecnología Educativa . Manual Electrónico . España, Universidad de la Laguna. Campos Campos, Y. La realidad mexicana en el uso de tecnologías educativas. Formación integral y desarrollo de habilidades de pensamiento . (1998) SEP-SSEDF-DGENAMDF. Area Moreira, M. (2002) La tecnología educativa como disciplina pedagógica . Web docente de Tecnología Educativa , Universidad de la Laguna